Casi 3 de cada 10 alumnos de primaria arrastran sobreedad escolar en el Chaco, sexta peor tasa del país
El análisis experto advierte que esta "crisis de trayectorias" se origina en la primera infancia, producto de la pobreza, la falta de salas de 3 y 4 años, la ruralidad y el trabajo infantil.
Un fuerte llamado de atención para el sistema educativo chaqueño. Los datos de sobreedad escolar 2025 de la Fundación Libertad revelan que el 28,4% de los alumnos de primaria en el Chaco tiene una edad superior a la esperada para su grado. Esto significa que casi 3 de cada 10 niños chaqueños sufren un grave problema de ingreso tardío o fracaso escolar temprano, superando en 6,5 puntos la media nacional (22%).
El panorama es desolador al comparar con el resto del país. La tasa chaqueña casi duplica a la de Tucumán (14,6%) y la Ciudad de Buenos Aires (15,1%), las jurisdicciones más eficientes. Además, la provincia integra el oscuro podio del NEA en primaria, con Corrientes (32,2%) y Formosa (29,1%) por delante, y Misiones (27,2%) a la zaga.
En el nivel secundario, el Chaco registra un 6,8%, superando el 4,8% nacional. Sin embargo, desde la socioeconomía, este número no representa una mejora, sino una expulsión temprana: los estudiantes con trayectorias truncadas abandonan antes de llegar al nivel medio, dejando en las aulas solo a quienes logran sostenerse.
El análisis experto advierte que esta “crisis de trayectorias” se origina en la primera infancia, producto de la pobreza, la falta de salas de 3 y 4 años, la ruralidad y el trabajo infantil. Sin políticas urgentes de inclusión temprana y acompañamiento, el sistema chaqueño seguirá condenando a los sectores más vulnerables.
